Andragogía / Malcolm S. Knowles / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Andragogía : el aprendizaje de los adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Malcolm S. Knowles, Autor ; Elwood F. Holton III, Autor ; Richard A. Swanson, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2010 Colección: Area: Psicología y Educación num. 1134 Número de páginas: 338 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-1134-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: The adult learner: the definitive classic on adult education & training Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE Clasificación: 374.001 Educación de Adultos: Filosofía y Teoría Nota de contenido: Antecedentes de la andragogía -- Avances en el aprendizaje de adultos -- Prácticas de aprendizaje de adultos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79138 Andragogía : el aprendizaje de los adultos [texto impreso] / Malcolm S. Knowles, Autor ; Elwood F. Holton III, Autor ; Richard A. Swanson, Autor  . -  Primera edición reimpresa . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2010 . - 338 páginas ; 23 cm. - (Area: Psicología y Educación; 1134) . ISBN : 978-970-15-1134-3 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: The adult learner: the definitive classic on adult education & training Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE Clasificación: 374.001 Educación de Adultos: Filosofía y Teoría Nota de contenido: Antecedentes de la andragogía -- Avances en el aprendizaje de adultos -- Prácticas de aprendizaje de adultos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79138 Andragogía Knowles, Malcolm S.Holton III, Elwood F. ; Swanson, Richard A. - - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2010 Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: The adult learner: the definitive classic on adult education & training Antecedentes de la andragogía -- Avances en el aprendizaje de adultos -- Prácticas de aprendizaje de adultos.

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28832-79057-01	374.001 K66	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprender aprender con excelencia / Mavilo Calero Pérez / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Mavilo Calero Pérez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-996-0 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] EDUCACIÓN Clasificación: 370.1523 Educación: aprendizaje Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003 Aprender aprender con excelencia : el reto educativo del siglo XXI [texto impreso] / Mavilo Calero Pérez, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2015 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. ISBN : 978-958-682-996-0 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] EDUCACIÓN Clasificación: 370.1523 Educación: aprendizaje Nota de contenido: Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98003 Aprender aprender con excelencia Calero Pérez, Mavilo - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2015 Edúcate en todo en cuanto tienes de hombre -- Aprender a conocer -- Aprender a hacer -- Aprender a ser -- Aprender a vivir juntos.

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36240-84279-01	370.1523 C23	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprender en la universidad / Giné Freixes, Núria / Barcelona : Octaedro (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Giné Freixes, Núria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Universitaria Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-875-3 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.125 Enseñanza, Métodos de Enseñanza Universitaria Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483 Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil [texto impreso] / Giné Freixes, Núria, Autor  . -  Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2007 . - 167 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Universitaria) . ISBN : 978-84-8063-875-3 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.125 Enseñanza, Métodos de Enseñanza Universitaria Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483 Aprender en la universidad Giné Freixes, Núria - Barcelona : Octaedro - 2007

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25524-70376-01	378.125 G47	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Aprender y enseñar en contextos complejos / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprender y enseñar en contextos complejos : multiculturalidad, diversidad y fragmentación Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Ángeles Sagastizabal, Editor científico ; Perlo, Claudia, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 318 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-156-8 Nota general: Incluye conclusiones finales Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Clasificación: 370.1 Educación: Filosofía y Teoría; Objetivos Educativos, Psicología Educativa Nota de contenido: Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28384 Aprender y enseñar en contextos complejos : multiculturalidad, diversidad y fragmentación [texto impreso] / María de los Ángeles Sagastizabal, Editor científico ; Perlo, Claudia, Editor científico  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2006 . - 318 páginas : diagramas ; 22 cm. ISBN : 978-987-538-156-8 Incluye conclusiones finales Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE [UNAP] ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Clasificación: 370.1 Educación: Filosofía y Teoría; Objetivos Educativos, Psicología Educativa Nota de contenido: Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28384 Aprender y enseñar en contextos complejos Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2006 Incluye conclusiones finales Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo.

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11-1258-01	370.1 S15	Libros	Bib. Esp. Sociología	Estanteria (Libros)	En Procesos Técnicos_14 Excluido de préstamo
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Aprendizaje Asociativo / Manuel Froufe Torres / Madrid : International Thomson Editores

Público ISBD Vista personalizada Título : Aprendizaje Asociativo : Principios y Aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Froufe Torres, Autor Editorial: Madrid : International Thomson Editores Número de páginas: ix, 432 p. Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-069-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Educación: Psicología Educativa, Psicología de la Enseñanza, Sociología de la Educación Nota de contenido: Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99797 Aprendizaje Asociativo : Principios y Aplicaciones [texto impreso] / Manuel Froufe Torres, Autor . - Madrid : International Thomson Editores, [s.d.] . - ix, 432 p. : diagramas, ilustraciones, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9732-069-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] APRENDIZAJE Clasificación: 370.15 Educación: Psicología Educativa, Psicología de la Enseñanza, Sociología de la Educación Nota de contenido: Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99797 Aprendizaje Asociativo Froufe Torres, Manuel - Madrid : International Thomson Editores - Incluye referencias bibliográficas Introducción: algunas consideraciones previas -- La conducta provocada y su modificación: aprendizaje preasociativo -- Condicionamiento clásico: fundamentos -- Condicionamiento clásico: principios y teorías -- Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo -- Condicionamiento instrumental: control aversivo -- Condicionamiento: aplicaciones.

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08-0829-01	370.15 F85	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible

Aprendizaje humano / Ellis Ormrod, Jeanne / Madrid : Pearson Educación (2005)

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Aprendizaje significativo y mapas conceptuales en primaria / Elsa Navarro Peña / Lima : PANIN Impresores (2009)

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Aprendizaje y memoria humana / Madrid : McGraw-Hill Interamericana (1993)

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Biblioteca de Comunicación, 3 Volumenes. Técnicas de Aprendizaje Comunicativo / Carlos Gispert / Bacelona : Océano (2012)

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Cinco Llaves para Educar en el Siglo XXI / Bilbao : Desclee de Brouwer (2015)

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Cómo Estimular el Aprendizaje / José Luis Riva Amella / Barcelona : Océano (2011)

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Cómo leer mejor / Aristizábal, Alberto / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2009)

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Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo / María José Fiuza Asorey / Madrid : Ediciones Pirámide (2017)

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Dificultades en el Proceso Lectoescritor / Luis Quintana Rojas / Córdoba : Brujas (2015)

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El Aprendizaje Basado en Problemas / Ulisses F. Araújo / Barcelona : Gedisa Editorial (2008)

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