Título : |
La aplicación de estrategias activas y de trabajo colaborativo para mejorar mi práctica pedagógica |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Leduvina Ramos Liendo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
126 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Realicé en la IEP.N° 70001 “José Portugal Catacora” del barrio Huajsapata de la ciudad de Puno; Investigación sobre mi práctica pedagógica en el aula con participación de los niños del segundo grado “B”, con la intención de mejorar mi desempeño utilizando estrategias nuevas e innovadoras de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico y al avance de las nuevas tendencias educativas. Innovación de nuevas estrategias que conllevaron a los niños a una participación colaborativa, activa y crítica en aula en cuanto al trabajo en equipo, con el fin de lograr una formación académica integral. La conclusión de los resultados que obtuve fueron, que mi anterior práctica estaba basada en el enfoque tradicional y conductista, Investigación que me ayudó a mejorar y reflexionar sobre las acciones que realizo dentro del aula; así mismo plantear nuevas estrategias en la aplicación del trabajo colaborativo. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90359 |
La aplicación de estrategias activas y de trabajo colaborativo para mejorar mi práctica pedagógica [texto impreso] / Leduvina Ramos Liendo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 126 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Realicé en la IEP.N° 70001 “José Portugal Catacora” del barrio Huajsapata de la ciudad de Puno; Investigación sobre mi práctica pedagógica en el aula con participación de los niños del segundo grado “B”, con la intención de mejorar mi desempeño utilizando estrategias nuevas e innovadoras de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico y al avance de las nuevas tendencias educativas. Innovación de nuevas estrategias que conllevaron a los niños a una participación colaborativa, activa y crítica en aula en cuanto al trabajo en equipo, con el fin de lograr una formación académica integral. La conclusión de los resultados que obtuve fueron, que mi anterior práctica estaba basada en el enfoque tradicional y conductista, Investigación que me ayudó a mejorar y reflexionar sobre las acciones que realizo dentro del aula; así mismo plantear nuevas estrategias en la aplicación del trabajo colaborativo. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90359 |
La aplicación de estrategias activas y de trabajo colaborativo para mejorar mi práctica pedagógica
Realicé en la IEP.N° 70001 “José Portugal Catacora” del barrio Huajsapata de la ciudad de Puno; Investigación sobre mi práctica pedagógica en el aula con participación de los niños del segundo grado “B”, con la intención de mejorar mi desempeño utilizando estrategias nuevas e innovadoras de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico y al avance de las nuevas tendencias educativas. Innovación de nuevas estrategias que conllevaron a los niños a una participación colaborativa, activa y crítica en aula en cuanto al trabajo en equipo, con el fin de lograr una formación académica integral. La conclusión de los resultados que obtuve fueron, que mi anterior práctica estaba basada en el enfoque tradicional y conductista, Investigación que me ayudó a mejorar y reflexionar sobre las acciones que realizo dentro del aula; así mismo plantear nuevas estrategias en la aplicación del trabajo colaborativo.
Ramos Liendo, Leduvina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria
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