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Autor Pedro Piter Mayta Mamani |
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La Utilización de los Cuentos Andinos para la Comprensión Lectora en los Niños del Cuarto Grado de la Institución Educativa 72016 de Bajo Jurinsaya del Distrito de Azángaro / Pedro Piter Mayta Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : La Utilización de los Cuentos Andinos para la Comprensión Lectora en los Niños del Cuarto Grado de la Institución Educativa 72016 de Bajo Jurinsaya del Distrito de Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Piter Mayta Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 66 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83993 La Utilización de los Cuentos Andinos para la Comprensión Lectora en los Niños del Cuarto Grado de la Institución Educativa 72016 de Bajo Jurinsaya del Distrito de Azángaro [texto impreso] / Pedro Piter Mayta Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013 . - 66 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83993
La Utilización de los Cuentos Andinos para la Comprensión Lectora en los Niños del Cuarto Grado de la Institución Educativa 72016 de Bajo Jurinsaya del Distrito de Azángaro
Mayta Mamani, Pedro Piter - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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