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Autor Pablo Manzano Bernárdez |
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Investigación Neuroeducativa / Paul Howard-Jones / Madrid : La Muralla (2011)
Título : Investigación Neuroeducativa : Neurociencia, Educación y Cerebro: de los Contextos a la Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Howard-Jones, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2011 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 358 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-796-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Introducing Neuroeducacional Research. Neuroscience, Education and the Brain From Contexts to Practice Idioma : Español (spa) Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Contextos: ¿Qué tiene que ver la neurociencia con la educación? -- Neuromitos -- Los educadores y el cerebro. Los neurocientíficos y la educación -- Neurociencia y educación en diálogo -- Investigación neuroeducativa: Una idea multiperspectivista del aprendizaje -- La metodología en la investigación neuroeducativa -- Ética neuroeducativa -- Estudio monográfico de investigación neoroeducativa -- Estudio monográfico de investigación de investigación neuroeducativa (B): juegos de aprendizaje -- El futuro: Neurociencia, educación y futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95198 Investigación Neuroeducativa : Neurociencia, Educación y Cerebro: de los Contextos a la Práctica [texto impreso] / Paul Howard-Jones, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2011 . - 358 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-796-2
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Introducing Neuroeducacional Research. Neuroscience, Education and the Brain From Contexts to Practice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Contextos: ¿Qué tiene que ver la neurociencia con la educación? -- Neuromitos -- Los educadores y el cerebro. Los neurocientíficos y la educación -- Neurociencia y educación en diálogo -- Investigación neuroeducativa: Una idea multiperspectivista del aprendizaje -- La metodología en la investigación neuroeducativa -- Ética neuroeducativa -- Estudio monográfico de investigación neoroeducativa -- Estudio monográfico de investigación de investigación neuroeducativa (B): juegos de aprendizaje -- El futuro: Neurociencia, educación y futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95198
Investigación Neuroeducativa
Howard-Jones, Paul - Madrid : La Muralla - 2011
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Introducing Neuroeducacional Research. Neuroscience, Education and the Brain From Contexts to Practice
Contextos: ¿Qué tiene que ver la neurociencia con la educación? -- Neuromitos -- Los educadores y el cerebro. Los neurocientíficos y la educación -- Neurociencia y educación en diálogo -- Investigación neuroeducativa: Una idea multiperspectivista del aprendizaje -- La metodología en la investigación neuroeducativa -- Ética neuroeducativa -- Estudio monográfico de investigación neoroeducativa -- Estudio monográfico de investigación de investigación neuroeducativa (B): juegos de aprendizaje -- El futuro: Neurociencia, educación y futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0146-01 370.7 H79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Nuevos Alfabetismos / Colin Lankshear / Madrid : Morata (2008)
Título : Nuevos Alfabetismos : Su Práctica Cotidiana y el Aprendizaje en el Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Colin Lankshear, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 272 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-520-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo originales en inglés: New Literacies Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: ¿Qué hay de nuevo?: De la "lectura" a los "nuevos" alfabetismos -- Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades -- "Nuevos alfabetismos": conceptos y practicas -- Los nuevos alfabetismos en la práctica cotidiana: Los nuevos alfabetismos como remix -- Noticias, opiniones y músicas: el blogueo y el mediacasteo como actividades de participación -- El encuentro entre el aprendizaje de clase y los nuevos alfabetismos: Planificación de la enseñanza para el i-mode: el aprendizaje en la era "la red móvil" -- Memes, A/alfabetismo y aprendizaje en clase -- ¿Qué más?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95143 Nuevos Alfabetismos : Su Práctica Cotidiana y el Aprendizaje en el Aula [texto impreso] / Colin Lankshear, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Michele Knobel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Morata, 2008 . - 272 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-520-0
Incluye referencias bibliográficas. Titulo originales en inglés: New Literacies
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: ¿Qué hay de nuevo?: De la "lectura" a los "nuevos" alfabetismos -- Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades -- "Nuevos alfabetismos": conceptos y practicas -- Los nuevos alfabetismos en la práctica cotidiana: Los nuevos alfabetismos como remix -- Noticias, opiniones y músicas: el blogueo y el mediacasteo como actividades de participación -- El encuentro entre el aprendizaje de clase y los nuevos alfabetismos: Planificación de la enseñanza para el i-mode: el aprendizaje en la era "la red móvil" -- Memes, A/alfabetismo y aprendizaje en clase -- ¿Qué más?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95143
Nuevos Alfabetismos
Lankshear, ColinKnobel, Michele ; Knobel, Michele ; Knobel, Michele - - Madrid : Morata - 2008
Incluye referencias bibliográficas. Titulo originales en inglés: New Literacies
¿Qué hay de nuevo?: De la "lectura" a los "nuevos" alfabetismos -- Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades -- "Nuevos alfabetismos": conceptos y practicas -- Los nuevos alfabetismos en la práctica cotidiana: Los nuevos alfabetismos como remix -- Noticias, opiniones y músicas: el blogueo y el mediacasteo como actividades de participación -- El encuentro entre el aprendizaje de clase y los nuevos alfabetismos: Planificación de la enseñanza para el i-mode: el aprendizaje en la era "la red móvil" -- Memes, A/alfabetismo y aprendizaje en clase -- ¿Qué más?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0031-01 371.33 L22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Las Personas Refugiadas / Steven Maddocks / Madrid : Morata ediciones (2013)
Título : Las Personas Refugiadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Steven Maddocks, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: ¿Y Tu?, ¿Qué Opinas? num. Vol. 10 Número de páginas: 63 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-710-5 Nota general: Incluye glosario, índice de nombres y materias. Titulo original en inglés: Refugees Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.6 Organizaciones, gerencia, profesiones Nota de contenido: ¿Quiénes son los refugiados? -- Introducción -- ¿Adónde ir? -- Historia: Las primeras personas refugiadas -- Las personas refugiadas de la actualidad -- Las personas refugiadas y la guerra -- Un problema que va en aumento -- Las personas refugiadas en la sociedad: Viajes a la desesperada -- Tráfico de seres humanos -- Campos de refugiados -- Las personas refugiadas en los media -- Los argumentos: ¿Refugiados o emigrantes económicos? -- Solicitantes de asilo político -- Un problema de números -- Refugiados y política -- Estudio de un caso: Elián González -- Las personas refugiadas y la pobreza -- ¿Que se está haciendo?: ACNUIR -- UNRWA -- ONGs -- Asistencia a los niños -- Repatriación -- Iniciativas de personas famosas -- Los refugiados y tu: ¿Qué puedo hacer yo? -- Datos -- Para saber más Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91009 Las Personas Refugiadas [texto impreso] / Steven Maddocks, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Morata ediciones, 2013 . - 63 p. : gráfs.; ils. ; 24 cm.. - (¿Y Tu?, ¿Qué Opinas?; Vol. 10) .
ISBN : 978-84-7112-710-5
Incluye glosario, índice de nombres y materias. Titulo original en inglés: Refugees
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 610.6 Organizaciones, gerencia, profesiones Nota de contenido: ¿Quiénes son los refugiados? -- Introducción -- ¿Adónde ir? -- Historia: Las primeras personas refugiadas -- Las personas refugiadas de la actualidad -- Las personas refugiadas y la guerra -- Un problema que va en aumento -- Las personas refugiadas en la sociedad: Viajes a la desesperada -- Tráfico de seres humanos -- Campos de refugiados -- Las personas refugiadas en los media -- Los argumentos: ¿Refugiados o emigrantes económicos? -- Solicitantes de asilo político -- Un problema de números -- Refugiados y política -- Estudio de un caso: Elián González -- Las personas refugiadas y la pobreza -- ¿Que se está haciendo?: ACNUIR -- UNRWA -- ONGs -- Asistencia a los niños -- Repatriación -- Iniciativas de personas famosas -- Los refugiados y tu: ¿Qué puedo hacer yo? -- Datos -- Para saber más Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91009
Las Personas Refugiadas
Maddocks, Steven - Madrid : Morata ediciones - 2013
Incluye glosario, índice de nombres y materias. Titulo original en inglés: Refugees
¿Quiénes son los refugiados? -- Introducción -- ¿Adónde ir? -- Historia: Las primeras personas refugiadas -- Las personas refugiadas de la actualidad -- Las personas refugiadas y la guerra -- Un problema que va en aumento -- Las personas refugiadas en la sociedad: Viajes a la desesperada -- Tráfico de seres humanos -- Campos de refugiados -- Las personas refugiadas en los media -- Los argumentos: ¿Refugiados o emigrantes económicos? -- Solicitantes de asilo político -- Un problema de números -- Refugiados y política -- Estudio de un caso: Elián González -- Las personas refugiadas y la pobreza -- ¿Que se está haciendo?: ACNUIR -- UNRWA -- ONGs -- Asistencia a los niños -- Repatriación -- Iniciativas de personas famosas -- Los refugiados y tu: ¿Qué puedo hacer yo? -- Datos -- Para saber más
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Título : Problemas de la Adolescencia : Guía Práctica para el Profesorado y la Familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Doula Nicolson, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2002 Colección: Secundaria para Todos Número de páginas: 171 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1326-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, fichas de trabajo. Título original en Ingles: Adolescent Problems: A Practical Guide for Parents and Teachers Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Problemas de la adolescencia -- Teorías del desarrollo adolescente -- Enfoques teóricos de los problemas de la adolescencia -- Tratamiento de las dificultades conductuales -- Temas específicos -- Estudio de casos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83119 Problemas de la Adolescencia : Guía Práctica para el Profesorado y la Familia [texto impreso] / Doula Nicolson, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Harry Ayers, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea, 2002 . - 171 p. ; 21 cm.. - (Secundaria para Todos) .
ISBN : 978-84-277-1326-0
Incluye referencias bibliográficas, fichas de trabajo. Título original en Ingles: Adolescent Problems: A Practical Guide for Parents and Teachers
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Problemas de la adolescencia -- Teorías del desarrollo adolescente -- Enfoques teóricos de los problemas de la adolescencia -- Tratamiento de las dificultades conductuales -- Temas específicos -- Estudio de casos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83119
Problemas de la Adolescencia
Nicolson, DoulaAyers, Harry ; Ayers, Harry ; Ayers, Harry - - Madrid : Narcea - 2002
Incluye referencias bibliográficas, fichas de trabajo. Título original en Ingles: Adolescent Problems: A Practical Guide for Parents and Teachers
Problemas de la adolescencia -- Teorías del desarrollo adolescente -- Enfoques teóricos de los problemas de la adolescencia -- Tratamiento de las dificultades conductuales -- Temas específicos -- Estudio de casos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 70-0079-01 155.5 N53 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-0435-01 155.5 N53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Promover el placer de leer en la educación primaria / Michael Lock wood / Madrid : Ediciones Morata (2011)
Título : Promover el placer de leer en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Lock wood, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 191 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-656-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95818 Promover el placer de leer en la educación primaria [texto impreso] / Michael Lock wood, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Morata, 2011 . - 191 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-656-6
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95818
Promover el placer de leer en la educación primaria
Lock wood, Michael - Madrid : Ediciones Morata - 2011
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Promoting reading for pleasure in the primary school
La transformación de la escuela en un "centro de lectura por placer" -- La promoción de la lectura por placer en educación infantil -- La promoción de la lectura por placer en educación primaria -- Conseguir que los chicos lean por placer.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0705-01 372.4 L82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36946-86092-01 372.4 L82 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Proyectos educativos y sociales / Eduardo F. Barbosa / Madrid : Narcea Ediciones (2013)
PermalinkSaber Educar / Ramiro Marques / Madrid : Narcea de Ediciones (2006)
PermalinkTrabajando Individualmente con Cada Estudiante / Gina Wisker / Madrid : Narcea (2012)
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