Título : |
El filigrana como estrategia en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. " El Buen Pastor" Puno - 2012.. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rosa Elena Colca Chavez, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
130 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial. |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
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Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “El Filigrana como Estrategia en el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “El Buen Pastor” PUNO - 2012”. Responde a la necesidad de conocer los resultados del desarrollo de la creatividad; siendo el objetivo general: Determinar la influencia del “Filigrana” como estrategia en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “EL BUEN PASTOR” de la ciudad de Puno – 2012. En el sustento teórico; se mencionan contenidos sobre: la filigrana como técnica y creatividad, y temas afines a estos. La hipótesis de investigación es: El “filigrana” como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I.PR. “EL BUEN PASTOR”. El tipo de investigación es experimental, cuyo diseño es cuasi-experimental, con pre y post prueba y grupo control. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos: es la observación utilizando instrumentos como: la prueba de entrada y salida, y la ficha de observación. Finalmente se presentan los resultados; diseñados en cuadros, gráficos y sus respectivas interpretaciones y análisis.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78580 |
El filigrana como estrategia en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. " El Buen Pastor" Puno - 2012.. [texto impreso] / Rosa Elena Colca Chavez, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor ; Zenaida Pamela Castillo Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2013 . - 130 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial. Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
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Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “El Filigrana como Estrategia en el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “El Buen Pastor” PUNO - 2012”. Responde a la necesidad de conocer los resultados del desarrollo de la creatividad; siendo el objetivo general: Determinar la influencia del “Filigrana” como estrategia en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “EL BUEN PASTOR” de la ciudad de Puno – 2012. En el sustento teórico; se mencionan contenidos sobre: la filigrana como técnica y creatividad, y temas afines a estos. La hipótesis de investigación es: El “filigrana” como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I.PR. “EL BUEN PASTOR”. El tipo de investigación es experimental, cuyo diseño es cuasi-experimental, con pre y post prueba y grupo control. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos: es la observación utilizando instrumentos como: la prueba de entrada y salida, y la ficha de observación. Finalmente se presentan los resultados; diseñados en cuadros, gráficos y sus respectivas interpretaciones y análisis.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78580 |
El filigrana como estrategia en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. " El Buen Pastor" Puno - 2012..
El presente trabajo de investigación titulado: “El Filigrana como Estrategia en el desarrollo de la Creatividad en niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “El Buen Pastor” PUNO - 2012”. Responde a la necesidad de conocer los resultados del desarrollo de la creatividad; siendo el objetivo general: Determinar la influencia del “Filigrana” como estrategia en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.PR. “EL BUEN PASTOR” de la ciudad de Puno – 2012. En el sustento teórico; se mencionan contenidos sobre: la filigrana como técnica y creatividad, y temas afines a estos. La hipótesis de investigación es: El “filigrana” como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I.PR. “EL BUEN PASTOR”. El tipo de investigación es experimental, cuyo diseño es cuasi-experimental, con pre y post prueba y grupo control. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos: es la observación utilizando instrumentos como: la prueba de entrada y salida, y la ficha de observación. Finalmente se presentan los resultados; diseñados en cuadros, gráficos y sus respectivas interpretaciones y análisis.
Colca Chavez, Rosa ElenaCastillo Quispe, Zenaida Pamela ; Castillo Quispe, Zenaida Pamela ; Castillo Quispe, Zenaida Pamela - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2013
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial.
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO.
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