Título : |
Influencia de los videojuegos en las relaciones interpersonales en estudiantes de ingeniería de sistemas de la Universidad Andina Nestor Cáceres Velásquez, 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rosario Giovanna Machaca Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
94 pàginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina influencia de videojuegos en relaciones interpersonales en estudiantes. Determina uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación en los estudiantes. Analiza influencia de contenidos de videojuegos la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Conclusiones: nivel de significancia es igual a 0.05 = 0.5% menor a un error del 5% podemos establecer que el uso frecuente y los contenidos violentos de los videojuegos influye de manera negativa en las relaciones interpersonales en los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV. Nivel de significancia o error del 5%. El impacto de violencia que manifiesta en videojuegos puede ser evidente de inmediato en el comportamiento y verse afectado atmósfera familiar o social no muestre tendencias violentas. Uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación que manifiestan los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, generan reacciones agresivas que predominan en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento. Se pierde el contacto personal y solo se concentran en su mundo cibernético pues se está más preocupado por competir con otras personas, en lugar de enriquecer las relaciones con la gente que se tiene presente; grave problema con respecto a la comunicación interpersonal cara a cara. Contenido agresivo de videojuegos incide significativamente en la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, pues repercuten en el comportamiento social y en la construcción de valores que los estudiantes asimilan de manera natural. Efectos resultar más comunes y generalizables que las conductas violentas desarrolladas por alumnos en situación de riesgo con familias desestructuradas o malos tratos, con malos resultados académicos o problemas de integración; jóvenes y adolescentes con distintos desórdenes afectivos y/o psicológicos. Estudiantes que dedican parte su tiempo libre al uso de videojuegos en la computadora o en alguna consola en especial, traen consigo problemas de atención, concentración causando daño su personalidad, sumerjan en un mundo de fantasía, restándole una gran visión de la realidad frente a las relaciones personales, sus percepciones y opiniones que bien pueden estar influenciadas por videojuego de modo que cambian su forma de pensar y de relacionase con sus semejantes. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90886 |
Influencia de los videojuegos en las relaciones interpersonales en estudiantes de ingeniería de sistemas de la Universidad Andina Nestor Cáceres Velásquez, 2014 [texto impreso] / Rosario Giovanna Machaca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 94 pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Título de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina influencia de videojuegos en relaciones interpersonales en estudiantes. Determina uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación en los estudiantes. Analiza influencia de contenidos de videojuegos la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Conclusiones: nivel de significancia es igual a 0.05 = 0.5% menor a un error del 5% podemos establecer que el uso frecuente y los contenidos violentos de los videojuegos influye de manera negativa en las relaciones interpersonales en los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV. Nivel de significancia o error del 5%. El impacto de violencia que manifiesta en videojuegos puede ser evidente de inmediato en el comportamiento y verse afectado atmósfera familiar o social no muestre tendencias violentas. Uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación que manifiestan los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, generan reacciones agresivas que predominan en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento. Se pierde el contacto personal y solo se concentran en su mundo cibernético pues se está más preocupado por competir con otras personas, en lugar de enriquecer las relaciones con la gente que se tiene presente; grave problema con respecto a la comunicación interpersonal cara a cara. Contenido agresivo de videojuegos incide significativamente en la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, pues repercuten en el comportamiento social y en la construcción de valores que los estudiantes asimilan de manera natural. Efectos resultar más comunes y generalizables que las conductas violentas desarrolladas por alumnos en situación de riesgo con familias desestructuradas o malos tratos, con malos resultados académicos o problemas de integración; jóvenes y adolescentes con distintos desórdenes afectivos y/o psicológicos. Estudiantes que dedican parte su tiempo libre al uso de videojuegos en la computadora o en alguna consola en especial, traen consigo problemas de atención, concentración causando daño su personalidad, sumerjan en un mundo de fantasía, restándole una gran visión de la realidad frente a las relaciones personales, sus percepciones y opiniones que bien pueden estar influenciadas por videojuego de modo que cambian su forma de pensar y de relacionase con sus semejantes. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90886 |
Influencia de los videojuegos en las relaciones interpersonales en estudiantes de ingeniería de sistemas de la Universidad Andina Nestor Cáceres Velásquez, 2014
Determina influencia de videojuegos en relaciones interpersonales en estudiantes. Determina uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación en los estudiantes. Analiza influencia de contenidos de videojuegos la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Conclusiones: nivel de significancia es igual a 0.05 = 0.5% menor a un error del 5% podemos establecer que el uso frecuente y los contenidos violentos de los videojuegos influye de manera negativa en las relaciones interpersonales en los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV. Nivel de significancia o error del 5%. El impacto de violencia que manifiesta en videojuegos puede ser evidente de inmediato en el comportamiento y verse afectado atmósfera familiar o social no muestre tendencias violentas. Uso frecuente de los videojuegos influye en la comunicación que manifiestan los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, generan reacciones agresivas que predominan en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento. Se pierde el contacto personal y solo se concentran en su mundo cibernético pues se está más preocupado por competir con otras personas, en lugar de enriquecer las relaciones con la gente que se tiene presente; grave problema con respecto a la comunicación interpersonal cara a cara. Contenido agresivo de videojuegos incide significativamente en la convivencia entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la UANCV, pues repercuten en el comportamiento social y en la construcción de valores que los estudiantes asimilan de manera natural. Efectos resultar más comunes y generalizables que las conductas violentas desarrolladas por alumnos en situación de riesgo con familias desestructuradas o malos tratos, con malos resultados académicos o problemas de integración; jóvenes y adolescentes con distintos desórdenes afectivos y/o psicológicos. Estudiantes que dedican parte su tiempo libre al uso de videojuegos en la computadora o en alguna consola en especial, traen consigo problemas de atención, concentración causando daño su personalidad, sumerjan en un mundo de fantasía, restándole una gran visión de la realidad frente a las relaciones personales, sus percepciones y opiniones que bien pueden estar influenciadas por videojuego de modo que cambian su forma de pensar y de relacionase con sus semejantes.
Machaca Mamani, Rosario Giovanna -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Didáctica Universitaria
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