Título : |
Estrategias de repeticiones progresivas para el desarrollo de habilidades motoras básicas de la gimnasia en estudiantes del 5to año de las I.E.S. públicas de la UGEL - Chucuito Juli |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Juan Richard Castro Lujan, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
197 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Conocer la influencia de las estrategias de repetición progresistas en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en ejercicios de gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas. Hipótesis: uso frecuente y sostenido de las estrategias de repetición progresistas es eficaz en el desarrollo de las habilidades motrices básicas de la gimnasia en el estudiante de quinto grado de la escuela secundaria pública en esa jurisdicción educativa. De acuerdo con la prueba de hipótesis, la principal conclusión de la investigación es que el uso de estrategias de repetición progresistas tuvo una influencia positiva en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas en la UGEL Chucuito - Juli en la región de Puno durante el período 2007 . |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78079 |
Estrategias de repeticiones progresivas para el desarrollo de habilidades motoras básicas de la gimnasia en estudiantes del 5to año de las I.E.S. públicas de la UGEL - Chucuito Juli [texto impreso] / Juan Richard Castro Lujan, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2008 . - 197 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Conocer la influencia de las estrategias de repetición progresistas en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en ejercicios de gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas. Hipótesis: uso frecuente y sostenido de las estrategias de repetición progresistas es eficaz en el desarrollo de las habilidades motrices básicas de la gimnasia en el estudiante de quinto grado de la escuela secundaria pública en esa jurisdicción educativa. De acuerdo con la prueba de hipótesis, la principal conclusión de la investigación es que el uso de estrategias de repetición progresistas tuvo una influencia positiva en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas en la UGEL Chucuito - Juli en la región de Puno durante el período 2007 . |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78079 |
Estrategias de repeticiones progresivas para el desarrollo de habilidades motoras básicas de la gimnasia en estudiantes del 5to año de las I.E.S. públicas de la UGEL - Chucuito Juli
Conocer la influencia de las estrategias de repetición progresistas en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en ejercicios de gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas. Hipótesis: uso frecuente y sostenido de las estrategias de repetición progresistas es eficaz en el desarrollo de las habilidades motrices básicas de la gimnasia en el estudiante de quinto grado de la escuela secundaria pública en esa jurisdicción educativa. De acuerdo con la prueba de hipótesis, la principal conclusión de la investigación es que el uso de estrategias de repetición progresistas tuvo una influencia positiva en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en gimnasia de los estudiantes de quinto grado de las escuelas secundarias públicas en la UGEL Chucuito - Juli en la región de Puno durante el período 2007 .
Castro Lujan, Juan Richard -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2008
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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