Título : |
Diseño e impacto del material gráfico utilizado en la campaña de educación vial 2007, dirigido por la dirección de circulación terrestre - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ivan Omar Gomez Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
158 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Se ha desarrollado el presente estudio titulado “Diseño e Impacto del Material Gráfico Utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, dirigido por la Dirección de Circulación Terrestre -Puno”, teniendo en cuenta la reducida importancia que se le da al diseño y la orientación comunicativa, en la producción del material gráfico, que no refleja una buena estructura visual, por el contrario genera cierto desinterés en el público; por consiguiente, representa un problema permanente en el Área de Educación Vial. De acuerdo a este fundamento se ha formulado la siguiente interrogante: cómo esta diseñado y cuál es el impacto comunicativo del material gráfico utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, efectuada por la Dirección de Circulación Terrestre-Puno. Como objetivo general se ha planteado: analizar las características de diseño y el impacto comunicativo del material gráfico y la hipótesis, esencialmente, resalta que: el material gráfico utilizado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007 (tales como: trípticos, volantes o carteles y cuaderno coloreable), presenta una organización visual inadecuada, puesto que las la estructura del mensaje y las características de diseño no reflejan un producto creativo e impactante. Para tal efecto se aplicó las técnicas de hemerografía e iconografía en el análisis del material (estructura visual y estructura del mensaje comunicativo) consecuentemente se empleó una encuesta para la identificación del impacto visual según la percepción de los beneficiarios, aplicado a los transportistas y escolares de instituciones focalizadas en el periodo de la campaña. Como resultado del estudio se ha identificado que la estructura visual del material gráfico presenta una limitada aplicación de los componentes del mensaje, de la misma forma, se ha manejado con poca precisión los principios de composición, contraste y técnicas visuales; en consecuencia, según la opinión del público beneficiario se ha registrado que los materiales son poco atractivos y comprensibles debido al mal uso de la tipografía y el diseño. En conclusión, el estudio permitió conocer que: el material diseñado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007, constituye una estructura visual limitada por que las características del mensaje y la composición gráfica presentan una limitada organización de los recursos visuales, que a falta de creatividad no captó la buena impresión en el público beneficiario. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59766 |
Diseño e impacto del material gráfico utilizado en la campaña de educación vial 2007, dirigido por la dirección de circulación terrestre - Puno [texto impreso] / Ivan Omar Gomez Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2008 . - 158 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Se ha desarrollado el presente estudio titulado “Diseño e Impacto del Material Gráfico Utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, dirigido por la Dirección de Circulación Terrestre -Puno”, teniendo en cuenta la reducida importancia que se le da al diseño y la orientación comunicativa, en la producción del material gráfico, que no refleja una buena estructura visual, por el contrario genera cierto desinterés en el público; por consiguiente, representa un problema permanente en el Área de Educación Vial. De acuerdo a este fundamento se ha formulado la siguiente interrogante: cómo esta diseñado y cuál es el impacto comunicativo del material gráfico utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, efectuada por la Dirección de Circulación Terrestre-Puno. Como objetivo general se ha planteado: analizar las características de diseño y el impacto comunicativo del material gráfico y la hipótesis, esencialmente, resalta que: el material gráfico utilizado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007 (tales como: trípticos, volantes o carteles y cuaderno coloreable), presenta una organización visual inadecuada, puesto que las la estructura del mensaje y las características de diseño no reflejan un producto creativo e impactante. Para tal efecto se aplicó las técnicas de hemerografía e iconografía en el análisis del material (estructura visual y estructura del mensaje comunicativo) consecuentemente se empleó una encuesta para la identificación del impacto visual según la percepción de los beneficiarios, aplicado a los transportistas y escolares de instituciones focalizadas en el periodo de la campaña. Como resultado del estudio se ha identificado que la estructura visual del material gráfico presenta una limitada aplicación de los componentes del mensaje, de la misma forma, se ha manejado con poca precisión los principios de composición, contraste y técnicas visuales; en consecuencia, según la opinión del público beneficiario se ha registrado que los materiales son poco atractivos y comprensibles debido al mal uso de la tipografía y el diseño. En conclusión, el estudio permitió conocer que: el material diseñado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007, constituye una estructura visual limitada por que las características del mensaje y la composición gráfica presentan una limitada organización de los recursos visuales, que a falta de creatividad no captó la buena impresión en el público beneficiario. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59766 |
Diseño e impacto del material gráfico utilizado en la campaña de educación vial 2007, dirigido por la dirección de circulación terrestre - Puno
Se ha desarrollado el presente estudio titulado “Diseño e Impacto del Material Gráfico Utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, dirigido por la Dirección de Circulación Terrestre -Puno”, teniendo en cuenta la reducida importancia que se le da al diseño y la orientación comunicativa, en la producción del material gráfico, que no refleja una buena estructura visual, por el contrario genera cierto desinterés en el público; por consiguiente, representa un problema permanente en el Área de Educación Vial. De acuerdo a este fundamento se ha formulado la siguiente interrogante: cómo esta diseñado y cuál es el impacto comunicativo del material gráfico utilizado en la Campaña de Educación Vial 2007, efectuada por la Dirección de Circulación Terrestre-Puno. Como objetivo general se ha planteado: analizar las características de diseño y el impacto comunicativo del material gráfico y la hipótesis, esencialmente, resalta que: el material gráfico utilizado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007 (tales como: trípticos, volantes o carteles y cuaderno coloreable), presenta una organización visual inadecuada, puesto que las la estructura del mensaje y las características de diseño no reflejan un producto creativo e impactante. Para tal efecto se aplicó las técnicas de hemerografía e iconografía en el análisis del material (estructura visual y estructura del mensaje comunicativo) consecuentemente se empleó una encuesta para la identificación del impacto visual según la percepción de los beneficiarios, aplicado a los transportistas y escolares de instituciones focalizadas en el periodo de la campaña. Como resultado del estudio se ha identificado que la estructura visual del material gráfico presenta una limitada aplicación de los componentes del mensaje, de la misma forma, se ha manejado con poca precisión los principios de composición, contraste y técnicas visuales; en consecuencia, según la opinión del público beneficiario se ha registrado que los materiales son poco atractivos y comprensibles debido al mal uso de la tipografía y el diseño. En conclusión, el estudio permitió conocer que: el material diseñado durante la Campaña de Educación Vial del periodo 2007, constituye una estructura visual limitada por que las características del mensaje y la composición gráfica presentan una limitada organización de los recursos visuales, que a falta de creatividad no captó la buena impresión en el público beneficiario.
Gomez Mamani, Ivan Omar -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2008
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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