Título : |
Estrategias metodológicas de intervención con niños: caso programa Colibrí - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Andrea Roque Yana, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
79 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Desde años atrás, se fue observando el problema de maltrato infantil, sin embargo en la actualidad se agudiza el problema; expresado en sus peores formas de crueldad como: maltrato físico, violencia psicológica, abuso sexual. Contra esta población vulnerable, el gobierno legisla y decreta leyes a favor y protección hacia los niños, pero una administración burocrática ineficiente obstaculiza el trabajo de sanciones considerables frente a estos delitos. Es necesario promover una cultura de respeto y protección frente a este grupo de población pues ellos son el futuro del país, para lo cual se desarrollado un trabajo de estrategias metodológicas de intervención con niños, para contrarrestar en alguna medida estos abusos cometidos frente a los niños, niñas y adolescentes, puesto merecen toda nuestra atención. El trabajo está estructurado en dos capítulos, el primero considera el sustento teórico del trabajo temas que sirven para conocer, sobre los diferentes convenios que suscribe; el país en protección de los derechos fundamentales del niño y adolescente. El segundo capítulo se encuentra o considera todo el proceso de la estrategia metodológica de intervención, aspectos de la inserción social, institucionales y el reconocimiento de las principales características de la población con la que trabaja programa, Colibrí, Puno. El segundo punto considera el diagnostico de contexto y el tercer punto importante se encuentra el alcance o propuesta de la profesional de Trabajo Social frente a este problema de maltrato que sufren los niños y adolescentes por parte de sus tutores o padres en el programa colibrí. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63335 |
Estrategias metodológicas de intervención con niños: caso programa Colibrí - Puno [texto impreso] / Andrea Roque Yana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2011 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Desde años atrás, se fue observando el problema de maltrato infantil, sin embargo en la actualidad se agudiza el problema; expresado en sus peores formas de crueldad como: maltrato físico, violencia psicológica, abuso sexual. Contra esta población vulnerable, el gobierno legisla y decreta leyes a favor y protección hacia los niños, pero una administración burocrática ineficiente obstaculiza el trabajo de sanciones considerables frente a estos delitos. Es necesario promover una cultura de respeto y protección frente a este grupo de población pues ellos son el futuro del país, para lo cual se desarrollado un trabajo de estrategias metodológicas de intervención con niños, para contrarrestar en alguna medida estos abusos cometidos frente a los niños, niñas y adolescentes, puesto merecen toda nuestra atención. El trabajo está estructurado en dos capítulos, el primero considera el sustento teórico del trabajo temas que sirven para conocer, sobre los diferentes convenios que suscribe; el país en protección de los derechos fundamentales del niño y adolescente. El segundo capítulo se encuentra o considera todo el proceso de la estrategia metodológica de intervención, aspectos de la inserción social, institucionales y el reconocimiento de las principales características de la población con la que trabaja programa, Colibrí, Puno. El segundo punto considera el diagnostico de contexto y el tercer punto importante se encuentra el alcance o propuesta de la profesional de Trabajo Social frente a este problema de maltrato que sufren los niños y adolescentes por parte de sus tutores o padres en el programa colibrí. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63335 |
Estrategias metodológicas de intervención con niños: caso programa Colibrí - Puno
Desde años atrás, se fue observando el problema de maltrato infantil, sin embargo en la actualidad se agudiza el problema; expresado en sus peores formas de crueldad como: maltrato físico, violencia psicológica, abuso sexual. Contra esta población vulnerable, el gobierno legisla y decreta leyes a favor y protección hacia los niños, pero una administración burocrática ineficiente obstaculiza el trabajo de sanciones considerables frente a estos delitos. Es necesario promover una cultura de respeto y protección frente a este grupo de población pues ellos son el futuro del país, para lo cual se desarrollado un trabajo de estrategias metodológicas de intervención con niños, para contrarrestar en alguna medida estos abusos cometidos frente a los niños, niñas y adolescentes, puesto merecen toda nuestra atención. El trabajo está estructurado en dos capítulos, el primero considera el sustento teórico del trabajo temas que sirven para conocer, sobre los diferentes convenios que suscribe; el país en protección de los derechos fundamentales del niño y adolescente. El segundo capítulo se encuentra o considera todo el proceso de la estrategia metodológica de intervención, aspectos de la inserción social, institucionales y el reconocimiento de las principales características de la población con la que trabaja programa, Colibrí, Puno. El segundo punto considera el diagnostico de contexto y el tercer punto importante se encuentra el alcance o propuesta de la profesional de Trabajo Social frente a este problema de maltrato que sufren los niños y adolescentes por parte de sus tutores o padres en el programa colibrí.
Roque Yana, Andrea -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2011
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
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