Título : |
Sistematización de Estrategias Metodológicas de las Sesiones de Capacitación Promocionada por la DEMUNA - Acora - 2005, de la I.E.P. N§ 70078 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Reveca Elizabet Gutierrez Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
44, <8> |
Il.: |
tbls., il. |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social |
Resumen: |
La sistematización entendida como un proceso de reflexión y análisis critico sobre la práctica o experiencia vivida.
Es una acción de la Trabajadora Social el uso de un proceso de sistematización, es necesario usar todos aquellos elementos y estrategias que permitan trasladar la practica social del campo de la experiencia al campo del conocimiento, para este traslado es imprescindible el diseño del proyecto de Sistematización que permite identificar qué aspectos o dimensiones relevantes nos interesa conocer en la práctica, definir los objetivos comunes; a la vez, acordar y precisar los aspectos metodológicos y operativos, facilitando así la asignación de tiempos y recursos para efectuar eficientemente el proceso de sistematización.
La sistematización nos permitirá conocer los aciertos y desaciertos a partir de nuestra propia experiencia y de esta manera mejorar nuestra intervención profesional. Para lo cuál se ha diseñado el proyecto de sistematización denominada: ”SISTEMATIZACION DE LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS EN LA CAPACITACION” DEMUNA- ACORA el cuál permitirá conocer cómo se utilizaron las estrategias metodológicas, en el proceso de capacitación, y si estas estrategias metodológicas seleccionadas fueron las mas adecuadas en el proceso de capacitación a favor de la población beneficiaria .
El documento que se presenta está estructurado en dos partes, en la primera detalla la presentación del proyecto de sistematización donde se puntualiza las generalidades, descripción de la experiencia a sistematizar, la fundamentación, delimitación del objeto, eje y objetivo de la sistematización, consecuentemente se plantea todo el proceso metodológico, los actores involucrados, beneficiarios, cronograma de trabajo, presupuesto y financiamiento del proyecto. En la segunda parte se presenta el Marco teórico referencial que señal el contexto de la experiencia |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA. Modalidad de exámen de suficiencia |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62159 |
Sistematización de Estrategias Metodológicas de las Sesiones de Capacitación Promocionada por la DEMUNA - Acora - 2005, de la I.E.P. N§ 70078 [texto impreso] / Reveca Elizabet Gutierrez Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2008 . - 44, <8> : tbls., il. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social
Resumen: |
La sistematización entendida como un proceso de reflexión y análisis critico sobre la práctica o experiencia vivida.
Es una acción de la Trabajadora Social el uso de un proceso de sistematización, es necesario usar todos aquellos elementos y estrategias que permitan trasladar la practica social del campo de la experiencia al campo del conocimiento, para este traslado es imprescindible el diseño del proyecto de Sistematización que permite identificar qué aspectos o dimensiones relevantes nos interesa conocer en la práctica, definir los objetivos comunes; a la vez, acordar y precisar los aspectos metodológicos y operativos, facilitando así la asignación de tiempos y recursos para efectuar eficientemente el proceso de sistematización.
La sistematización nos permitirá conocer los aciertos y desaciertos a partir de nuestra propia experiencia y de esta manera mejorar nuestra intervención profesional. Para lo cuál se ha diseñado el proyecto de sistematización denominada: ”SISTEMATIZACION DE LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS EN LA CAPACITACION” DEMUNA- ACORA el cuál permitirá conocer cómo se utilizaron las estrategias metodológicas, en el proceso de capacitación, y si estas estrategias metodológicas seleccionadas fueron las mas adecuadas en el proceso de capacitación a favor de la población beneficiaria .
El documento que se presenta está estructurado en dos partes, en la primera detalla la presentación del proyecto de sistematización donde se puntualiza las generalidades, descripción de la experiencia a sistematizar, la fundamentación, delimitación del objeto, eje y objetivo de la sistematización, consecuentemente se plantea todo el proceso metodológico, los actores involucrados, beneficiarios, cronograma de trabajo, presupuesto y financiamiento del proyecto. En la segunda parte se presenta el Marco teórico referencial que señal el contexto de la experiencia |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA. Modalidad de exámen de suficiencia |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62159 |
Sistematización de Estrategias Metodológicas de las Sesiones de Capacitación Promocionada por la DEMUNA - Acora - 2005, de la I.E.P. N§ 70078
La sistematización entendida como un proceso de reflexión y análisis critico sobre la práctica o experiencia vivida.
Es una acción de la Trabajadora Social el uso de un proceso de sistematización, es necesario usar todos aquellos elementos y estrategias que permitan trasladar la practica social del campo de la experiencia al campo del conocimiento, para este traslado es imprescindible el diseño del proyecto de Sistematización que permite identificar qué aspectos o dimensiones relevantes nos interesa conocer en la práctica, definir los objetivos comunes; a la vez, acordar y precisar los aspectos metodológicos y operativos, facilitando así la asignación de tiempos y recursos para efectuar eficientemente el proceso de sistematización.
La sistematización nos permitirá conocer los aciertos y desaciertos a partir de nuestra propia experiencia y de esta manera mejorar nuestra intervención profesional. Para lo cuál se ha diseñado el proyecto de sistematización denominada: ”SISTEMATIZACION DE LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UTILIZADAS EN LA CAPACITACION” DEMUNA- ACORA el cuál permitirá conocer cómo se utilizaron las estrategias metodológicas, en el proceso de capacitación, y si estas estrategias metodológicas seleccionadas fueron las mas adecuadas en el proceso de capacitación a favor de la población beneficiaria .
El documento que se presenta está estructurado en dos partes, en la primera detalla la presentación del proyecto de sistematización donde se puntualiza las generalidades, descripción de la experiencia a sistematizar, la fundamentación, delimitación del objeto, eje y objetivo de la sistematización, consecuentemente se plantea todo el proceso metodológico, los actores involucrados, beneficiarios, cronograma de trabajo, presupuesto y financiamiento del proyecto. En la segunda parte se presenta el Marco teórico referencial que señal el contexto de la experiencia
Gutierrez Mamani, Reveca Elizabet -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2008
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-ACORA. Modalidad de exámen de suficiencia
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