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Claves para la Educación / Lorenzo García Aretio / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
Título : Claves para la Educación : Actores, Agentes y Escenarios en la Sociedad Actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo García Aretio, Autor ; Ruiz Corbella, Marta, Autor ; Miriam García Blanco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Obras Básicas UNED Número de páginas: 340 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1624-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.13 Valor de la educación Nota de contenido: La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29437 Claves para la Educación : Actores, Agentes y Escenarios en la Sociedad Actual [texto impreso] / Lorenzo García Aretio, Autor ; Ruiz Corbella, Marta, Autor ; Miriam García Blanco, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 340 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.. - (Obras Básicas UNED) .
ISBN : 978-84-277-1624-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.13 Valor de la educación Nota de contenido: La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29437
Claves para la Educación
García Aretio, LorenzoRuiz Corbella, Marta ; García Blanco, Miriam - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0121-01 370.13 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25483-70394-01 370.13 G23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Coaching escolar / Gaëtan Gabriel / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaëtan Gabriel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1810-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94811 Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades [texto impreso] / Gaëtan Gabriel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 134 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1810-4
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94811
Coaching escolar
Gabriel, Gaëtan - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves
El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0444-01 371.42 G11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0540-01 371.42 G11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37633-87288-01 371.42 G11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad / Deborah M. Plummer / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
Título : Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Herramientas Número de páginas: 125 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1898-2 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620 Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad [texto impreso] / Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 125 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Herramientas) .
ISBN : 978-84-277-1898-2
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620
Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad
Plummer, Deborah M. - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0527-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0944-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1217-02 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo Gestionar el Cambio en Contextos Educativos / Patrick Whithaker / Madrid : Narcea de Ediciones (1998)
Título : Cómo Gestionar el Cambio en Contextos Educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrick Whithaker, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Hoy: Estudios Número de páginas: 204 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1190-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Contexto educativo -- Puntos de vista sobre el cambio -- La dimensión personal -- Dinámica del cambio -- Liderazgo y cambio -- Culturas organizativas -- Estructuras y estrategias para el cambio -- Desafíos para el futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96014 Cómo Gestionar el Cambio en Contextos Educativos [texto impreso] / Patrick Whithaker, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 1998 . - 204 p. : diagrs.; tbls. ; 23.5 cm.. - (Educación Hoy: Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1190-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Contexto educativo -- Puntos de vista sobre el cambio -- La dimensión personal -- Dinámica del cambio -- Liderazgo y cambio -- Culturas organizativas -- Estructuras y estrategias para el cambio -- Desafíos para el futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96014
Cómo Gestionar el Cambio en Contextos Educativos
Whithaker, Patrick - Madrid : Narcea de Ediciones - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Contexto educativo -- Puntos de vista sobre el cambio -- La dimensión personal -- Dinámica del cambio -- Liderazgo y cambio -- Culturas organizativas -- Estructuras y estrategias para el cambio -- Desafíos para el futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1592-01 M Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo gestionar la comunicación / Sergio Fernández López / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Cómo gestionar la comunicación : en organizaciones públicas y no lucrativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Fernández López, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Guías para la Formación Número de páginas: 268 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1565-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, sitios web Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: ¿Para qué sirve este libro? -- Para empezar: la profesión de comunicador -- ¿Por qué es importante la comunicación en las organizaciones? -- Rompiendo esquemas: siete creencias sobre comunicación -- ¿Qué es esto de la comunicación? -- El trabajo como gestor de la comunicación -- Comunicación interna: olvidada pero imprescindible -- Comunicación externa (I): ¿cómo relacionarse con los medios de comunicación? -- Comunicación externa (II): lo que necesita saber para comunicarse eficazmente con sus públicos -- Plan de comunicación y campaña de comunicación -- Seguimos en contacto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96024 Cómo gestionar la comunicación : en organizaciones públicas y no lucrativas [texto impreso] / Sergio Fernández López, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 268 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Guías para la Formación) .
ISBN : 978-84-277-1565-3
Incluye referencias bibliográficas, sitios web
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: ¿Para qué sirve este libro? -- Para empezar: la profesión de comunicador -- ¿Por qué es importante la comunicación en las organizaciones? -- Rompiendo esquemas: siete creencias sobre comunicación -- ¿Qué es esto de la comunicación? -- El trabajo como gestor de la comunicación -- Comunicación interna: olvidada pero imprescindible -- Comunicación externa (I): ¿cómo relacionarse con los medios de comunicación? -- Comunicación externa (II): lo que necesita saber para comunicarse eficazmente con sus públicos -- Plan de comunicación y campaña de comunicación -- Seguimos en contacto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96024
Cómo gestionar la comunicación
Fernández López, Sergio - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas, sitios web
¿Para qué sirve este libro? -- Para empezar: la profesión de comunicador -- ¿Por qué es importante la comunicación en las organizaciones? -- Rompiendo esquemas: siete creencias sobre comunicación -- ¿Qué es esto de la comunicación? -- El trabajo como gestor de la comunicación -- Comunicación interna: olvidada pero imprescindible -- Comunicación externa (I): ¿cómo relacionarse con los medios de comunicación? -- Comunicación externa (II): lo que necesita saber para comunicarse eficazmente con sus públicos -- Plan de comunicación y campaña de comunicación -- Seguimos en contacto.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-0143-01 658.45 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1599-01 658.45 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje / Jon Tait / Madrid : Narcea de Ediciones (2020)
PermalinkCómo Organizar Aulas Inclusivas / Cynthia Holzschuher / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCómo personalizar la educación / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkComo Personalizar la Educación / Bernardo Carrasco, José / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
PermalinkCómo trabajar en equipo a través de competencias / Ángel José Olaz Capitán / Madrid : Narcea de Ediciones (2016)
PermalinkCompetencias Básicas / Marco-Stiefel, Berta / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
PermalinkCompetencias cognitivas en educación superior / María Luisa Sanz de Acedo Liazarraga / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
PermalinkCompetencias docentes del profesorado universitario / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCompetencias genéricas en educación superior / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkLa Comunicación en el Aula / Helena Vieira / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkLa Comunicación Niños-Adultos / Gilles Julien / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkComunidades interculturales y democráticas / Madrid : Narcea de Ediciones (2015)
PermalinkConocimiento del Entorno / Alan Thwaites / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
PermalinkLa Construcción del Conocimiento Científico / Gerard Fourez / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkLa Construcción de Procesos Formativos en Educación no Formal / Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rosa Domínguez Aranda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda ; Rafael Lamata Cotanda / Madrid : Narcea de Ediciones (2003)
PermalinkCreación Artística en Primaria / Kohl MaryAnn F. / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
PermalinkCriterios para una Evaluación Formativa / Carlos Rosales Lopez / Madrid : Narcea de Ediciones (2014)
PermalinkCuatro Psicologías Aplicadas a la Educación / Thomas Roberts / Madrid : Narcea de Ediciones (1978)
PermalinkCuentos para Aprender y Enseñar Matemáticas / José Marín Rodríguez / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
PermalinkCurriculum XXI / Heidi Hayes Jacobs ; Heidi Hayes Jacobs ; Heidi Hayes Jacobs / Madrid : Narcea de Ediciones (2014)
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